Diseño de Lucía

práctica del Curso de Introducción

Visión

A largo plazo llevar una vida totalmente acorde con mis ideas y desde el punto de vista de la permacultura, con los principios éticos de la misma: cuidar la tierra, cuidar a las personas, compartir y reducir el consumo.

Misión

Conseguir una vida más coherente, positiva y satisfactoria para mi misma en torno a la visión expuesta, aplicándolo tanto a cambios en mi vida personal como a los proyectos sociales en los que participe.

Plantearme los pasos a dar en pos de esa visión y concretamente empezar con este curso uno de ellos que sería dinamizar y avanzar en las posibilidades del banco de tiempo que ya tenemos en funcionamiento en Lugo, mediante la elaboración de moneda complementaria.

Análisis previo

Empiezo por analizar las áreas de la permacultura que actualmente me son más cercanas. A continuación indico en forma de cuadro las actuaciones que me gustaría llevar a cabo en el medio plazo. De todas ellas elegiré la primera para el diseño de este curso.

Diseño

Se trataría de crear físicamente una moneda complementaria para el banco de tiempo de Lugo, diseñar su funcionamiento y probarla en el entorno posible.

La situación de partida es un banco de tiempo y red de trueque creado por un grupo de personas en la ciudad de Lugo a principios de 2008. Tiene un funcionamiento muy simple con unas normas básicas aceptadas por consenso y una autogestión de grupo mediante una hoja interactiva por internet utilizando como herramienta editgrid. Hay una persona que hace labores de coordinación y gestiona un correo electrónico del banco.

La moneda con la que se funciona es el tiempo y paralelamente se hace una equivalencia a una moneda complementaria llamada xirín, para facilitar los posibles intercambios de bienes, que no se podrían medir en horas, pero que no existe físicamente, solo existen las anotaciones en la hoja interactiva.

Actualmente la actividad del banco está totalmente parada, sin embargo cuando hacemos alguna reunión se detecta un interés por parte de las personas asistentes no solo en la permanencia de la iniciativa sino también en intentar nuevas iniciativas que nos dinamicen.

Paralelamente al banco de tiempo y cercanos al mismo existen otros espacios interesantes a los que se podría proponer entrar en la iniciativa. Uno de ellos es una asociación (Vagalume) que acaba de crear un centro social que ya de hecho colabora con el banco de tiempo cediendo el local para las reuniones y actividades que podamos proponer. El otro es una tienda de comercio justo y consumo responsable (A Cova da Terra), también con local social, que lleva abierta en Lugo desde hace casi 14 años. Se da la circunstancia de que una parte de los miembros del banco de tiempo lo son también de alguna de las otras dos iniciativas o de ambas.

Pasos a dar

Intentando guiarme por los principios de la permacultura para este diseño, se hace necesario completar la observación inicial con entrevistas o sondeos a las personas integrantes del banco de tiempo y también a las personas encargadas de la tienda de comercio justo y consumo responsable (e incluso a las personas asociadas a la misma) y también a los miembros de la asociación Vagalume.

Será importante sacar conclusiones de todos estos datos para realizar el diseño contando de verdad con el entorno y las personas protagonistas. En este sentido creo que los dos espacios comentados, la tienda y la asociación, constituyen bordes en los que se puede maximizar el resultado y las interacciones, por lo que el sondeo en estas entidades debería incidir en opciones gana-gana en las que la moneda complementaria pueda ser recíprocamente beneficiosa.

Creo que el sondeo debería incidir primero, entre las personas integrantes del banco de tiempo, en los porqués de la poca utilización del mismo, opiniones y deseos de cara a su permanencia e ideas de dinamización, antes de sondear la opinión sobre la propuesta concreta de diseño de la moneda complementaria.

El proceso a seguir consistiría en empezar por las personas más comprometidas con el banco y que me son más cercanas, hablando con ellas cara a cara, sin mediar el formato entrevista, tratando de obtener la mayor información posible y un intercambio de opiniones e ideas que resulte más enriquecedor. Si de estas entrevistas surgen propuestas de mejora sobre el sondeo al resto de los componentes del banco de tiempo se tratarán de incorporar a la entrevista o al proceso.

A continuación, se enviaría por correo electrónico la entrevista al resto de los integrantes del banco de tiempo (ver modelo de entrevista para esto) explicando que pretende ser un pequeño sondeo sobre su opinión a cerca del funcionamiento del mismo y a cerca de posibles iniciativas de dinamización, como una ayuda para que cada persona piense tranquilamente sobre estos temas, añadiendo que posteriormente podríamos hacer una reunión para hablar con más calma del tema y sacar conclusiones entre todos. No estoy segura de los resultados que pueda tener este proceso, probablemente sería mejor hablar con cada persona, pero eso me resulta imposible porque supondría mucho tiempo y en algunos casos creo que sería más difícil también obtener la colaboración de algunas personas, de ahí la propuesta de hacer dos tipos de sondeos.

Posteriormente se podría fijar esa reunión para sacar conclusiones, aportar nuevas ideas, dialogar sobre todo lo que se considere oportuno y tomar decisiones en el seno del grupo. Stella me recomienda esta guía para diseñar la reunión:

http://inteligenciacolectiva.pbwiki.com/Reuniones+Efectivas

Tengo un diseño tipo entrevista (ver más abajo) para que me sirva de guía para presentar la propuesta del proyecto en esa reunión después de haber analizado todo lo que se aporte, si es que va en consonancia con lo que allí se ponga en común.

Si durante el trabajo del grupo del banco de tiempo saliesen otras iniciativas además de la indicada habría que decidir o diseñar como llevarlas a cabo, en el caso de que interactuen entre ellas o que sea bueno llevarlas conjuntamente.

Si las conclusiones del grupo llevan a la puesta en práctica de nuevas iniciativas y en concreto el diseño de moneda complementaria se podría iniciar una segunda fase de sondeo con cada una de las asociaciones potencialmente colaboradoras. Se podría hacer en el formato que prefieran, pero posiblemente convendría una entrevista previa para explicar la idea, dejarles el formato de entrevista solo como guía para que lo hablen en el seno del grupo y posteriormente una nueva entrevista o reunión para recibir todas sus opiniones, dudas, conclusiones, etc.

Podría necesitarse una tercera fase de retroalimentación para mejorar el diseño de la iniciativa en función de los aportes desde las asociaciones colaboradoras.

Modelos de entrevistas

Entrevista para integrantes del banco de tiempo:

1.- Consideras que el banco de tiempo y red de trueque de los que formas parte

a) tienen dinamismo y un nivel de intercambios satisfactorio

b) tienen un nivel de utilización bajo

c) tienen problemas esenciales de funcionamiento. Si eliges esta opción indica cuales.

2.- Si consideras que la utilización del banco es baja indica cuales te parecen, en general, las causas posibles.

3.- Y cuales son tus razones para utilizarlo poco, si es tu caso.

4.- Si se te ocurren posibilidades que crees que pueden dinamizarlo (cambios de funcionamiento, actividades, etc.) indícalas.

5.- Preferirías

a) intentar iniciativas que busquen dinamizar el banco de tiempo

b) dejarlo que discurra como sea, tanto si se usa como si no

Guía de sondeo para la propuesta de proyecto en la reunión posterior a la entrevista:

1.- Ante una propuesta de creación y puesta en marcha de moneda complementaria en forma de billetes o bonos, que sustituya al sistema actual y con un funcionamiento que favorezca su movilidad de forma que pierda valor si no se utiliza, piensas que:

a) serviría para dinamizar la utilización del banco

b) no sabes si puede servir pero piensas que se puede probar si el grupo está de acuerdo

c) crees que es una iniciativa que no dinamizará la utilización del banco de tiempo

d) si tienes otra opinión o ideas al respecto indícalas:

2.- Di que ventajas o inconvenientes ves a esta propuesta.

a) ventajas:

b) inconvenientes:

3.- ¿Consideras que un sistema de este tipo se vería beneficiado si la moneda se pudiese utilizar en otros ámbitos además del banco de tiempo y red de trueque?

a) si

b) no

Comentarios:

4.- ¿En caso de tener la opción de utilizar la moneda complementaria en otros ámbitos crees que la utilizarías?

a) si

b) no

Comentarios:

Entrevista para posibles entidades susceptibles de aceptar la moneda complementaria:

1.- Desde vuestra entidad consideráis que el banco de tiempo y red de trueque de Lugo es en este momento

a) una oportunidad que puede tener beneficios mutuos

b) indiferente para vuestra entidad

c) perjudicial para vuestra entidad. Si elegisteis esta opción indicad porque:

2.- ¿Consideraríais en vuestra entidad la posibilidad de aceptar intercambios en una moneda complementaria generada por el banco de tiempo de Lugo?

a) si, en cualquier caso

b) si, en condiciones acordadas por ambas entidades

c) no, en ningún caso

Comentarios:

3.- Si respondisteis positivamente a la pregunta anterior, creeis que aceptar intercambios en una moneda complementaria que tenga un incentivo de movilidad de forma que pierde valor si no se utiliza, puede

a) ser una oportunidad de beneficio mutuo

b) indiferente para el resultado de tu entidad

c) perjudicial para tu entidad. Si elegisteis esta opción indica porque:

Otros comentarios:

4.- ¿Vuestra entidad estaría dispuesta a tener una reunión para estudiar el posible funcionamiento de este sistema, sus pros y contras y la posible implantación si se llegara a ese acuerdo?

a) si

b) no

Comentarios:

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